[TITRE : Budget 101 : En quoi consiste le Budget?]
[L’écran est divisé en deux. À gauche se trouve la narratrice ou le narrateur et, à droite, une illustration de ses propos.]
[Illustration représentant l’Ontario avec une route qui traverse la province]
NARRATEUR : Le Budget est la feuille de route financière de la province pour l’année.
[Illustration représentant l’Ontario avec une route qui traverse la province et un livre avec des signes de dollar dessus, qui représente le Budget]
NARRATRICE No 1 : C’est le document le plus important qui est publié, car il touche tout le monde.
[Illustration montrant plusieurs personnes regroupées]
NARRATRICE No 2 : On l’imprime et on le publie en ligne, pour que les gens puissent le lire ou le télécharger.
[Illustration d’un ordinateur portatif]
NARRATEUR : Il repose sur des mois de recherches, de consultations et d’analyses faites par des experts.
[Illustration d’un calendrier et d’une icône de recherche, soit une loupe]
NARRATRICE No 1 : De quoi s’agit‑il exactement?
[Illustration d’un grand point d’interrogation]
NARRATRICE No 2 : Eh bien, tout comme on gère son budget personnel, en obtenant de l’argent par le travail ou les placements…
[Illustration d’une calculatrice avec un stylo et un ordinateur portatif ayant un signe de dollar à l’écran]
NARRATEUR : La province réunit de l’argent qui représente ses revenus.
[Illustration d’une mallette avec des signes de dollar dessus]
NARRATRICE No 1 : Les revenus proviennent principalement des taxes et impôts, comme la taxe de vente qu’on paie au magasin…
[Illustration d’une mallette avec des signes de dollar dessus et d’une pile de billets de banque, le tout avec le mot « Revenus »]
NARRATRICE No 2 : L’impôt sur le revenu et les taxes d’affaires et d’autres choses, comme les droits de permis.
[Illustration d’une mallette avec des signes de dollar dessus et d’une pile de billets de banque, le tout avec le mot « Revenus »]
NARRATRICE No 1 : Votre budget personnel ne se limite pas à des gains. Vous devez aussi payer les factures et assumer le coût de la vie. [narration en français]
[Illustration d’une calculatrice avec un stylo et un ordinateur portatif ayant un signe de dollar à l’écran]
NARRATRICE No 1 : Tout comme vous, nous tenons des données pour savoir combien nous dépensons. [narration en français]
[Illustration d’une mallette avec des signes de dollar sur le côté et d’un livre portant un signe de dollar sur la couverture]
NARRATEUR : Nous devons établir un plan pour déterminer comment rembourser l’argent que nous devons.
[Illustration de plusieurs piles de billets de banque]
NARRATRICE No 2 : Les plus gros montants sont consacrés aux besoins de tous les jours, comme l’éducation, les soins de santé et l’infrastructure, y compris les routes et les ponts.
[Illustration d’un hôpital, d’une classe et d’un chantier de construction]
NARRATRICE No 1 : Si les dépenses sont supérieures aux revenus, il en résulte un déficit.
[Illustration d’une balance qui bouge de droite à gauche]
NARRATRICE No 2 : Pour combler l’écart, nous empruntons de l’argent…
[Illustration de plusieurs piles de billets de banque]
NARRATEUR : C’est un peu comme une hypothèque sur une maison, et nous remboursons avec le temps, en payant des intérêts.
[Illustration de plusieurs piles de billets de banque qui s’ajoutent les unes aux autres]
NARRATRICE No 1 : Vous pouvez lire le Budget actuel au Ontario.ca/budget…
[Illustration d’un ordinateur portatif]
NARRATEUR : et faire part de vos idées dans notre site Web.
[TITRE : Image de conclusion montrant le logo de l’Ontario]